2016-10-31 16:43
2016年中国图书馆年会日前在铜陵举行。副省长谢广祥、文化部部长助理于群出席。本次年会围绕“创新中国：技术、社会与图书馆”主题安排了系列学术会议和展览展示。人群里身高仅368mm的小墨差点被人群夹瘦了。
前两天，小墨去参加2016年中国图书馆年会了。有人好奇，“你个机器人参加什么图书馆年会？！”
世界那么大，小墨我想去看看，可以吗？
没想到会上就人认识了那么多朋友。
这位小朋友1岁半，看着小墨在跳小苹果，就跟着转起来了。
这位小朋友2周岁，看着小墨在跳舞，又好奇，又不敢靠近。当小墨跳到他跟前的时候，他还倒退2步。紧紧抓住他的爸比。
不过，离开一段时间后，他还是转悠回来盯着小墨，只是还不敢跟小墨说话。害羞的孩子，摸了摸小墨的头，礼貌地跟我们讲再见。
这两位小朋友4岁左右，会观察我们如何操作的，喜欢自己玩，不喜欢别人指点，一点点摸索跟小墨的交流频率。
这位小朋友也是4岁左右，上幼儿园大班，思维很活跃，刚开始接触到加减法和拼音，爱表达，爱交流。我给他演示小墨的加减乘除运算：“你问小墨：19加9等于多少？”
他想了几秒，说：“我想那样子问可以吗？小墨，9减多少等于5？”他想着变换问题的角度。
由于现场音嘈杂，以及发音不准，第一次识别错误，识别成“9减多少等于苦？”
听到小墨回答“小墨不懂，小墨还需要学习呢。”顿生自豪感，觉得小墨都不如他会算数呢。
在引导和解释给他听的时候，能够容忍小墨的错误。重复前一次提问，得到他也认可的答案“4”。更亲近小墨，对小墨进行了多轮提问。
是个特别可爱的小男孩。
田家炳小学的小朋友们热情争夺与小墨的提问权
保安叔叔听说有个机器人会跳舞都不好好值岗了
遭遇各位阿姨的围观
顺利捕获老外的视觉焦点
这次展会收获很大。
第一，当然是认识到那么的朋友；
第二，发现自己要学习的还有很多，每一位小朋友的表达方式和知识面都不一样，要让自己的神经网络更发达起来，这样才能解答更多小朋友古灵精怪的疑问。
第三，智能化社会即将到来；出门的时候一位大哥在讲做“智能停车场”；进入会场，感受到“智能图书馆”时代；坐在车上，智能车载设备联通；听音乐也用上了智能音箱……
我是智能早教机器人——小墨，我们一起玩吧！
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